富士市教育委員会は２０日、平成２７年度第２回市総合教育会議を同市八代町の教育プラザで開いた。

２７年度全国学力・学習状況調査の結果を踏まえ、児童生徒のスマートホン、携帯電話の使用状況が問題点として挙がった。

調査によると、中学生は約４割がパソコンやスマホ、携帯を１日に２時間以上使用していることが分かったほか、ゲームやスマホ、携帯の使用時間は学力に影響するという結果が報告された。

小学生は、１日のゲーム時間が１時間以内と答えた児童の学力調査テスト算数Ａの平均正答率が７９．５％に対し、１〜２時間では７８．６％、２〜３時間では７５．６％、３〜４時間では７４．０％、４時間以上では７０．０％と、ゲーム時間が長くなるほど正答率が低下。

中学生も同様に、１日のメールやネット使用時間が３０分以内の生徒の同テスト数学Ｂの平均正答率が６６．０％に対し、３０分〜１時間では６２．８％、１〜２時間では６２．７％、２〜３時間では６２．４％、３〜４時間では５６．４％、４時間以上では４８．７％と、使用時間と正答率が相関関係を示したという。